诸葛亮抿唇点头。

这个方法确实可行，如果成功，第一个跳脚的便是齐鲁孔氏。

因为...吕氏抢了他们教化百姓的业务，这让孔圣人的后人如何自处？

“玲绮能否告知，长安太学教书育人的最终形态...究竟是何等模样？”

“最终形态...”吕嬛陷入思考。

她确实没想太多，只想着先补充人才，若说最终形态，她便想到了后世的教育体系：

“适龄孩童皆入学，不分高低贵贱，每年开科取士，肄业学子可各凭本事取得官位，如此，中原士人再不待见我吕家，我吕家依旧可以轻松获得寒门与‘农工商’的人才。”

诸葛亮闻言，眉眼微笑，却又带着几丝惆怅。

这便是...有教无类了，最先主张的便是孔圣人，推翻这项主张的，却是孔后人。

教书都能形成门阀，确实让他大开眼界。

“玲绮，昔日孔圣人因‘道不同不相为谋’弃鲁国而去，若是长安学子有样学样，学成之后却离开关中，反而入仕中原诸侯，你会如何看待？”

吕嬛：“道有千条，人心万种，我确实无法预防这种情况，但不能因为三两个白眼之徒，就放弃大汉千万子民。”

她眸中闪过几分憧憬：“最理想的状态，便是当我下达军政命令时，大汉子民能够群起响应，懂布告，知军令，军民各安其职，即便吕家不在关中坐镇，依旧可以井然有序。”

“识字方能明理，不至于被人牵着鼻子当一辈子牛马而不自知；或是被人蛊惑，当成改朝换代的灰烬，每个汉人都有资格为母族贡献力量，而不是当成牲口来献祭，即便是死，也该死得明白，才对得起母族的庇护，与母亲的十月怀胎。”

诸葛亮陷入思考当中。

水镜先生曾言，自吕家进入关中之后，不臣之心渐显，与袁曹之流并无二致。

如今看来，也不尽然。

她只是不遵‘刘’，却爱‘汉’，还算有得救。

“玲绮大义，却不知你这份忠义，是为了汉室江山，还是为了吕氏富贵？”

这句话，终于来了...

吕嬛叹息着反问：“吕汉江山与刘汉江山，有何不同？一样能够与民生息、安稳社稷。”

诸葛亮闻言，目光中闪过一丝讶异，随即恢复深邃平静。

他沉吟片刻，缓缓开口：“吕后临朝，确有其能。废苛法、与民休息、稳定社稷，此其功也，史书俱在，亮不敢抹煞。女公子所言‘使百姓休养生息’，确为事实。”

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