五个女孩在教学楼楼道里嘻嘻哈哈地分了手，林小满几个人走向高二三班，安然和刘慧慧则去了自己的班级。清晨的教室里弥漫着一种混合着包子味、豆浆味气息的微妙味道，同学们三三两两地聊着假期趣闻，或者抓紧最后几分钟补着作业。

“慧慧，感觉怎么样？紧张吗？”林小满一边把书包塞进桌肚，一边给表妹发微信。

“还好，就是有点新奇。”刘慧慧打量着陌生的教室，眼神里带着初来乍到的谨慎和一丝期待。

早读铃响，班主任照例进来巡视了一圈，强调了新学期的纪律，然后便是第一节课——英语。

提到英语课，林小满他们班可算是“命运多舛”。高二刚开学，原来那位经验丰富但略显严肃的英语老师就因为家庭原因调走了。学校安排了一位新老师，据说是刚毕业没多久的实习老师。

上课铃已经响过了一分钟，教室门口还不见人影。同学们开始有些骚动，猜测着新老师是何方神圣。

就在班长犹豫着要不要去办公室问问时，一阵急促的脚步声由远及近，伴随着轻微的喘息声。

“呼——呼——可算赶上了！”

只见一个身影“嗖”地一下窜进教室门口，单手扶着门框，微微喘着气。来人是个非常年轻的女老师，看上去顶多二十四五岁，穿着一身简洁时尚的连衣裙，长发束成利落的马尾，素面朝天，却眉眼清秀，皮肤白皙，属于走在校园里会被误认为是学姐的那种漂亮。

她站上讲台，放下手中的教案和课本，拍了拍胸口，顺了顺气，这才抬起头，露出一个带着点不好意思的灿烂笑容：“同学们好，不好意思啊，差点迟到。”

她说话语速稍快，带着年轻人特有的活力，瞬间打破了教室里因为等待而产生的那点小紧张。

“啧啧，果然，当年卡点上课的是那帮人，现在当老师了还是那帮人。”坐在林小满斜后方的孙二强小声嘀咕了一句，引得周围几个同学窃笑。

潘老师耳朵很尖，居然听到了，她非但没生气，反而深有同感地点点头：“后面那位同学总结得很精辟！理解万岁！从学生到老师的身份转变，需要时间嘛！好了，废话不多说，我们开始上课了啊！”

她翻开课本，开始讲解新的语法点。与传统老师照本宣科不同，潘老师的讲课方式非常“接地气”。讲到“used to do”结构表示过去常常做某事时，她会拿自己举例：“I used to be a night owl, but now I have to get up early to catch the bus, so… Im struggling!”（我过去是个夜猫子，但现在得早起赶公交，所以…我在挣扎！）表情生动，引得大家会心一笑。

讲到某个生词，她会用时下流行的梗或者同学们熟悉的动漫、游戏来造句，瞬间让枯燥的单词变得鲜活起来。一节课下来，课堂气氛异常活跃，笑声不断。这位漂亮的90后老师，凭借其毫无架子的逗比属性，成功圈粉了全班同学，连一开始有点拘谨的刘慧慧都听得津津有味。

四十五分钟很快过去，下课铃响起。

“好了，同学们，这节课就到这里。下节课还是英语，大家记得把课后练习准备一下哦。”潘老师合上课本，宣布下课。

几个坐在后排的男生，大概是运动完渴得厉害，立刻起身准备冲出教室去小卖部。

“哎哎哎，你们几个，干嘛去啊？这么积极？”潘老师看着他们火急火燎的样子，忍不住笑着问道。