第629章 与安德鲁的交谈

安德鲁茫然地摇头:“女儿?从来没听说过!而且……”他仔细看了看炎阳手里的照片,小脸上露出困惑,“哥哥,你的照片,其实……和爱丽老师现在看起来不太一样。”

“但我跟她待久了,能看出来,眼睛的形状、鼻子的弧度……好多地方很像很像!所以刚才我才觉得眼熟,又不敢确定。”

安德鲁的这话又透露了一点消息。

改名、身份伪装、还微do了吗?

如此煞费苦心地隐藏自己,她究竟在躲避什么?还是……被这所学校背后的势力强行改造、甚至洗脑或失忆了?

炎阳迅速在记忆中调取之前搜索到的关于小爱母亲——爱琳博士的信息。

作为生物技术与特殊能量领域的小有成就的科学家,她的学术背景和研究成果在网上并非无迹可寻。

现在看来,她的研究方向简直是为这个黑暗计划量身定做!

她是被胁迫的工具,还是主动的参与者?迷雾似乎越来越浓。

炎阳接着询问学校的具体布局。安德鲁提供了宝贵的信息:宿舍区是重点监控区域,守卫频繁巡逻,随时检查孩子们的情况。

学生年龄跨度从3岁到8岁不等,人数不多但管理森严。

这也解释了为何安德鲁初见炎阳时,会误以为他也是被抓来的超龄实验品。

或许……可以利用这点?

一个大胆的计划在炎阳脑中成型——伪装成学生,混入宿舍区。

这能让他更近距离地观察情况,接触其他孩子。

至于银伴战兽失联前探查的那个疑似数据库的区域,安德鲁也给出了大致方位。

孩子们天性好奇,在有限的活动空间里四处探险,往往比某些守卫更了解学校的犄角旮旯。

炎阳追问那些被选中后改变的孩子们的后续。安德鲁的身体明显瑟缩了一下。

但在炎阳温和而坚定的鼓励下,他才颤抖着声音说:“他们……他们回来之后,过不了几天……就会被他们的爸爸妈妈接走了……”

他的声音低下去,带着一种令人心碎的矛盾:“我们……其实都想回家……可是……如果回家的代价是变得像罗宾、莉莉他们那样……我宁愿……宁愿留在这里……”

“为什么……你的父母,当初为什么把你送到这里来?”

这个问题仿佛触碰到了安德鲁心底最深的伤口。他的眼眶瞬间红了,但是似乎就觉得在别人面前哭不好又憋了回去。

这大可不必,对方哭的样子炎阳已经见过了,没必要装坚强。

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小孩子想哭就哭呗,只要不什么时候都想哭就是了。

“我……我怎么知道!他们说我不听话,太贪玩……不好好学习……不够聪明……跟不上他们给我规划的……就把我送来了……”

“他们……送我走的时候……好像……好像松了一口气!我……我感觉自己……可有可无……他们说……期待我‘蜕变’后回来……可我一点儿也不想那样回去!”