然后是沈星棠的声音，在回答：“嗯，早点把这个教材写完，孩子们就能快点用上了。”

乔雪君走到门口，敲了敲办公室的门。推门而入。

里面的人转头看过来。

见到是乔雪君，袁知意挺高兴：“乔老师！你怎么来了？”

沈星棠微讶，站起身：“乔老师。”

乔雪君点头，走上前：“在写教材？”

她站到办公桌前，看向了沈星棠桌上的那个本子。

沈星棠点头，拿起来递给了乔雪君：“城市捕捞队带来了一些书，那些书可以直接用。但是却没有一本书是具体介绍如今的情况的，所以我打算编一本，让孩子们对现在有所了解。”

乔雪君接过了这本书，打开了目录。

第一章：气候变化。

没错，现在是得从气候变化开始介绍。

接着就是地理章节，包括海洋和冰原，还有地热能的介绍。

之后是各大基地的介绍。

光是看目录就知道，这本教材确实和如今的生存状态紧密相关，确实是设计过。

乔雪君翻了翻正文，还有手绘插图，卡通可爱的风格，很方便孩子们理解。

乔雪君挑眉，确实不错啊。她向来欣赏做实事的人。这一本教材不薄，都快收尾了。

看着乔雪君的表情，沈星棠心中松了松，看样子乔老师对她的这本教材应当是满意的。能得到乔雪君的认可，那就是最高兴的事情了。

忽然，乔雪君停下，表情微微动了动：“……怎么这上面还有我？”

《第八章：第一基地·人物篇》

1.农业专家——乔雪君

人物简介：2031年4月进入基地，同年5月成立农业部，克服严苛环境种植南瓜，为基地生存提供维生素A支撑，解决战士团夜盲症问题……

……寻遍山野，发现关键植株古种紫花野决明，后成为变异体抑制剂的主要药用成分……

开发试验田……建立温室……做出重大贡献。

很长一串人物简介。

袁知意凑上前看了一眼：“有什么不对吗？”