第82章 共融促新

我在北宋教数学 吉川 1532 字 4个月前

于是,数学家们开始构建跨星球科技发展均衡模型。他们收集各星球的科技基础数据、文化特征数据以及资源禀赋数据,为模型建立做准备。

“数据收集完成,现在我们构建多目标规划模型。先确定各子目标及其权重,再运用多目标规划算法进行计算。”负责多目标规划的数学家说道。

经过复杂的计算,多目标规划算法给出了一组资源分配方案。

“看,这是初步的资源分配方案。针对科技基础薄弱且文化保守的星球,我们加大了科研资源投入和技术支持力度,帮助他们建立适合自身发展的科技体系。对于科技基础好且文化开放的星球,引导他们在新科技领域进行更深入的创新研究,同时加强与其他星球的技术交流与合作。”负责多目标规划的数学家展示着方案说道。

接着,运用系统动力学方法对这些方案进行模拟。

“通过系统动力学模拟,我们发现按照这个资源分配方案,在未来一段时间内,各星球之间的科技发展差距会逐渐缩小,整体科技水平也会得到提升。但在模拟过程中,我们也发现一些细节问题,比如某些星球在科技人才培养方面还存在瓶颈,需要进一步优化方案。”负责系统动力学模拟的数学家说道。

数学家们根据模拟结果,对资源分配方案进行了优化调整。

“优化后的方案充分考虑了各星球在科技人才培养、科技创新环境建设等方面的需求。我们相信,通过实施这个方案,能够有效平衡不同星球的科技发展差距,促进联盟内各星球的共同发展。”负责方案优化的数学家说道。

在探索团队的努力下,通过量化文化差异制定个性化融合策略,以及构建跨星球科技发展均衡模型优化资源分配,新科技与传统文化的融合在各星球有序推进,科技发展差距也得到了有效控制。然而,宇宙的发展永不停歇,新的挑战或许还在前方等待着他们。探索团队能否凭借数学智慧继续化解难题,为联盟描绘出更加和谐、繁荣的发展蓝图呢?未来充满了未知与期待,而他们探索的脚步,也将坚定不移地继续前行。