八月底的平湖市，热浪翻滚。当最后一节课结束之后，刘天金站在空荡荡的教室里，汗水沿着他的鬓角滑落。三间总面积接近三百平米的教室，此刻安静得能听见电风扇的嗡鸣。

“这就是我们全部的家当了。”身旁响起一个清澈的女声。

刘天金转头，看向他的合伙人李洁。

“李老师，过段时间大学就开学了，到时候你忙得过来吗？”刘天金轻声问道。

李洁推了推眼镜，笑了：“也还好，你也知道大学课程不多的，通常下午就没什么事情可以做了。”

两人相视而笑，眼中却都藏着忧虑。金诚英语是他们两人倾尽积蓄创办的培训机构，主打高三、高一和初三三个年级的英语辅导。三个教室装修一新，教学设备齐全，却唯独缺少最重要的——学生。

“我们目前只有十二个学生，分散在两个班，连一个教室都坐不满。”刘天金看着手中的报名册，眉头紧锁，“按照这个速度，不到三个月我们就得关门。”

李洁走到窗前，望着楼下熙攘的街道：“传统的发传单方式效果太差。我们需要一种新的招生策略。”

“我有个想法，”刘天金突然说，“聘请大学生来发广告。”

“大学生？”李洁转过身，有些疑惑。

“对，”刘天金越说越兴奋，“不是简单发传单，而是让他们以学长的身份，分享学习经验，吸引学生和家长。年轻人之间更有共同语言，也更容易建立信任。”

李洁思索片刻，眼睛亮了起来：“这个主意不错！我们可以从平湖大学外语学院招聘优秀学生，给他们系统培训，让他们成为我们的‘校园代言人’。”

说干就干。第二天，两人分头行动：李洁回母校平湖大学外语学院联系她的同事推荐优秀学生，刘天金则负责设计招生方案和培训材料。

三天后，第一批六名大学生兼职来到金诚英语参加培训。刘天金和李洁仔细讲解了机构的教学理念和特色，培训这些大学生如何与家长学生沟通交流。

“记住，你们不是简单发传单的，”刘天金对六个年轻人说，“你们是学长学姐，是学习路上的引路人。要真诚分享你们的学习经验，特别是英语学习的技巧和方法。”

一个叫张晓的女生举手问：“刘老师，我们可以分享自己的笔记和备考经验吗？”