认读结束后，轮到练字。灵溪拿起一根细木棍，在沙盘里写下“人”字：“先写一撇，再写一捺，像人的两条腿站着。”孩子们学着她的样子，握着木棍在沙盘里划动——有的把“人”写成了歪歪扭扭的折线，有的把捺写得太长，拖到了沙盘边缘，还有的孩子干脆用木棍在沙子里画起了小兽，惹得旁边的孩子偷偷笑。

“不许乱画！”神侍晚晴走过去，轻轻敲了敲那孩子的桌面，“要跟着老师写，写得好的孩子，神尊说不定会来看哦。”提到“神尊”，那孩子立刻收起木棍，乖乖地学写“人”字，眼神里满是敬畏。

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与此同时，中间的教室里，长老们正坐得笔直。木长老、石长老这些老资格的长老，此刻像孩子一样，盯着讲台上学写“农”字的神侍云舒，手里的木棍在沙盘里小心翼翼地比划。木长老年纪大了，手有些抖，写出来的“农”字歪歪扭扭，他叹了口气：“这字真难写，比我分辨庄稼苗还难。”

云舒笑着安慰：“长老别急，神尊说过，练字要慢慢来。您看，‘农’字像一个人在田地里干活，您天天跟田地打交道，肯定能写好。”她走到木长老身边，握着他的手，在沙盘里写下“农”字，“您跟着我的力道试试。”

木长老跟着比划了几下，果然顺手多了，他笑着道：“还是神侍教得好！以前记耕种的规矩全靠脑子，以后学会了字，就能写在纸上，再也不怕忘了。”周围的管事们也纷纷点头，他们天天跟账目、人数打交道，以前全靠打结记事，常常出错，早就盼着能学会写字算数了。

西边的教室里更热闹些。联盟军、治安队和律法队的汉子们坐在一起，一个个膀大腰圆，握着细木棍的手显得格外笨拙。神侍青岚教他们认数字：“一、二、三，就是一根棍、两根棍、三根棍，很好记。”

一个治安队的汉子挠挠头，小声问：“神侍大人，‘十’字怎么写？总不能画十根棍吧？”

青岚笑着在沙盘里写下“十”：“‘十’是一横一竖，像一根棍扎在地上，记住这个形状就行。以后你们巡逻记人数、律法队记案件，都能用数字写下来，比打结清楚多了。”

汉子们恍然大悟，立刻在沙盘里练起来，有的写得太大，占了大半个沙盘，有的把“十”写成了“丁”，引得众人哄笑，青岚连忙维持秩序：“别笑！认真练，等会儿要抽查，不会写的要留下来补课！”

正午时分，孩童们的课程结束了。神侍们给每个孩子发了一小块烤饼当点心，孩子们拿着烤饼，蹦蹦跳跳地跑出教室，有的还在路边比划着刚学的字，跟同伴炫耀：“我会写‘人’啦！神侍夸我写得好！”

大人们早已在教室外等候，看到孩子出来，连忙迎上去：“学得怎么样？认识字了吗？”孩子们举着烤饼，叽叽喳喳地说着“人”“山”“水”，大人们笑得合不拢嘴，看向神侍的目光越发恭敬。

短暂的休整后，下午的成人课程开始了。长老和管理人员先上课，他们学的内容更复杂些，除了文字和数学，还要学农历——神侍们拿着张轩画的农历图，教他们认节气：“春分种大豆，谷雨种汉麻，芒种收小麦，记住这些节气，种地就不会误了时机。”

木长老听得格外认真，还特意让身边的管事把节气和对应的农活记在草纸上——虽然现在还写不好字，却能用简单的符号代替。“以前种地全看天，不知道什么时候种、什么时候收，每年都要慌好几次，”木长老感慨道，“现在有了农历，心里就有谱了！”

接下来是种植和养殖知识。神侍们按照张轩教的内容，给长老们讲选种、施肥、驱虫的技巧，讲如何分辨牲畜的病状、如何接生幼崽。风长老负责饲养部，听得眼睛发亮，时不时打断提问：“神侍大人，您说的给母羊喂盐，真的能让羊奶变多吗？”